Guías de horarios escolares
Cómo revisar la carga horaria semanal de clases
Contar tarjetas no basta cuando las clases duran varios periodos o se alternan entre semanas. Parte de los requisitos de cada grupo y usa las mismas unidades al comparar el plan con el horario.
Abrir modo manualDefine el requisito semanal
Para cada materia del grupo, selecciona al docente e indica las clases por semana. Configura la duración por separado. Tres clases no siempre ocupan tres periodos: cada sesión puede extenderse por dos posiciones de la cuadrícula.
Incluye la duración de cada clase
La carga del editor manual considera cuántos periodos ocupa una clase. Tres sesiones semanales de dos periodos suman seis unidades de clase. Esto no equivale automáticamente a seis horas de reloj; la cuadrícula define los horarios reales.
Revisa el ciclo completo
Si las clases se alternan entre semanas, examina todas las semanas del ciclo. Un requisito de 0,5 clases por semana puede representarse con una sesión cada dos semanas. Compara promedios semanales entre sí y totales del ciclo con totales del ciclo.
Concuerda lo previsto con lo colocado
En las vistas por grupo y docente, compara carga prevista, colocada y pendiente. Quitar una colocación conserva el requisito; eliminar una clase modifica el plan. Ante una diferencia inesperada, revisa docente, duración y ciclo antes de agregar nuevas tarjetas.
Preguntas frecuentes
¿Una unidad de carga equivale a 60 minutos?
No. Distingue las unidades de clase del tiempo transcurrido. Para calcular minutos o comprobar cruces, usa las horas de inicio y fin de la cuadrícula.
¿Por qué quitar una colocación no reduce el total previsto?
Quitar la colocación cambia dónde está una clase, pero mantiene la necesidad de impartirla. Eliminar modifica la cantidad de clases requeridas.