Guias de horário escolar

Como conferir a carga horária semanal das turmas

Contar cartões não basta quando as aulas têm durações diferentes ou acontecem em semanas alternadas. Parta da carga prevista de cada turma e mantenha a mesma unidade ao comparar o planejamento com a distribuição.

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Informe a quantidade semanal

Para cada disciplina da turma, escolha o professor e informe as aulas por semana. Defina a duração separadamente. Três aulas podem ocupar mais de três períodos se cada encontro tiver duração de dois períodos.

Considere a duração de cada encontro

A carga no editor manual considera quantos períodos a aula ocupa. Três encontros semanais de dois períodos somam seis unidades de aula. Isso não representa automaticamente seis horas de 60 minutos: os horários reais são definidos na grade.

Confira o ciclo inteiro

Quando houver alternância semanal, examine todas as semanas do ciclo. Uma exigência de 0,5 aula por semana pode corresponder a uma aula a cada duas semanas. Compare médias semanais entre si e totais de ciclo com totais de ciclo.

Concilie o previsto e o restante

Nas visões por turma e professor, compare cargas planejadas, alocadas e não alocadas. Retirar uma aula da grade preserva o planejamento; excluir altera a quantidade necessária. Se houver diferença inesperada, confira professor, duração e ciclo antes de adicionar outros cartões.

Perguntas frequentes

Uma unidade de carga equivale a uma hora de 60 minutos?

Não. Separe unidades de aula de tempo decorrido. Use o início e o término registrados na grade para calcular minutos e verificar sobreposições.

Por que retirar uma aula não reduz a carga planejada?

Retirar muda a posição da aula, mas mantém a necessidade de realizá-la. A ação de excluir é que altera a quantidade prevista.

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